RELASI PATRONASE KIAI-SANTRI DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI PONDOK PESANTREN MA’HADUTHOLABAH BABAKAN TEGAL

Muhammad Misbah

Abstract


The relations of santri-kyai in pesantren (boarding school) brings out a high loyalty from santri to their Kyai. This is caused by figure of kyai who is generally perceived by society as a perfect person who emphasizes of virtuous behavior that emulated by his ummah. However, modernization has brought changes in all aspects of life including relations of kyai and santri at Pondok Pesantren Ma'hadutholabah Babakan Tegal. This study tries to elaborate relationship of kyai-santri in this pesantren, and its effects on santri’s character education. It uses in-depth interviews, documentation, observations, patronage data analysis, Islamic education, and character education theory. The results showed that the pattern of kyai-santri relationships in Pondok Pesantren Ma'hadutholabah can be included in the "Patronage plus". The building of santri’s character is done by instilling religious character based on kitab kuning (yellow books). The methods used in shaping santri’s character are habituation, exemplary, and practice, as well as rewards and punishments. The relationship of both has a positive impact for santri’s character, in religious and social practices as well.



Keywords


Kyai-Santri’s Relations; Patron-Client; Pesantren; Character Education

Full Text:

PDF

References


Al-Abrasy, Muhammad Athiyah. n.d. AlTarbiyyah Al-Islamiyyah Wa Falasifatuha. Beirut: Darul Fikr.

Cahyo, Edo Dwi. 2017. “Pendidikan Karakter Guna Menanggulangi Dekadensi MoralYang Terjadi Pada Siswa Sekolah Dasar.” EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar 9(1):16–26.

Dhofier, Zamakhsyari. 1982. Tradisi Pesantren (Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai). Jakarta: LP3ES.

Fathurrohman, Muhammad. 2015. Budaya Religius Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Yogyakarta: Kalimedia.

Gaffar, Afan. 2016. “Hubungan Patron Client Dan Konsekuensinya Terhadap Lainnya Pengusaha Indonesia : Review Buku Dr. Yahya Muhaimin.” Unisia 11(10):83–90.

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep Dan Implementasi. Bandung: Alfabeta. Hadeli. 2006. Metode Penelitian Kependidikan. Jakarta: Ciputat Press.

Hasan, Said Hamid. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa”, Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Nilai-Nilai Budaya Untuk Membentuk Daya Saing Dan Karakter Bangsa. Jakarta: Puskur Balitbang Kemendiknas.

Kaelan. 2005. Metode Penelitian Kualitatif Bidang Filsafat (Paradigma Bagi Pengembangan Penelitian Interdisipliner Bidang Filsafat, Budaya, Sosial, Semiotika, Sastra, Hukum Dan Seni). Yogyakarta: Paradigma.

Kesuma, Dharma. 2011. Pendidikan Karakter: Kajian Teori Dan Praktik Di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Koesoema, A. Doni. 2007. Pendidikan Karakter. Jakarta: Grasindo.

Kristiarso. 2014. Pengembangan Model Pembelajaran Humanis Dalam Pendidikan Karakter Pada Madrasah Ibtidaiyyah. Purwokerto.

Mastuhu. 1994. Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS. Maunah, Binti. 2009. Tradisi Intelektual Santri. Yogyakarta: TERAS.

Mulyasa, E. 2011. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Nata, Prof H. Abuddin. 1997. Filsafat Pendidikan Islam I. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Ridla, Muhammad Jawad. 2002. Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam (Perspektif Sosiologis-Filosofis). Yogyakarta: Tiara Wacana.

Risalah Nahdlatul Ulama. 2017. “Risalah NU.” Edisi 78/Tahun XI/1439, 45.

Samani, Muklas and Hariyanto. 2011. Konsep Dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Setiawan, Eko. 2012. “EKSISTENSI BUDAYA PATRON KLIEN DALAM PESANTREN: Studi Hubungan Antara Kyai Dan Santri.” ULUL ALBAB Jurnal Studi Islam 13(2):137–52.

Setiawan, Eko. 2016. “Pola Relasi Patron Klien Di Pesantren Darul Fikri Malang.” Universum 10(1):13–23.

Sriyono, S. 2010. “Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Melalui Integrasi Mata Pelajaran, Pengembangan Dan Budaya Sekolah (.” 1–17.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Suparjo. 2014. Komunikasi Interpersonal Kiai-Santri; Keberlangsungan Tradisi Pesantren Di Era Modern. Purwokerto: STAIN Press.

Syaikhon, Ahmad. n.d. “Mengenal Hubungan Patron-Klien (1) - Oleh: Linayati Lestari, S.IP, MA, Dosen Fisipol, Universitas Riau Kepulauan, Batam.”

Syarif, Zainuddin. 2012. “Mitos Nilai-Nilai Kepatuhan Santri.” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 7(1):19–30.

Yahya, M. Slamet. 2014. Pendidikan Karakter Melalui Budaya Sekolah (Studi Kasus Di MTs Sarbini Kebumen Tahun Pelajaran 2014/2015). Purwokerto.




DOI: https://doi.org/10.18784/smart.v5i2.817

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Muhammad Misbah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.